Laboratorio Esperienziale sulle scritture dell'età evolutiva

Partendo da casi esperienziali, e di scritture attuali, si vogliono discutere, e così approfondire, le sindromi grafiche delle problematiche cognitive, di adattamento, relazionali, affettive, proprie di quell’età ambigua.
In particolare, i primi incontri di questo ciclo verteranno sull’orientamento: come possibilità; come pericolo per la grafologia. E non solo.
Qualora si evidenziassero temi da approfondire si creeranno gruppi di lavoro per discussioni interattive ed eventualmente ricerche.